「英語の長文が読めません」
単語テストはできる。
文法も一応やっている。
定期テストの点数は良い。
でも
英語長文になると読めない。
模試になると点数がとれない。
実はこれは珍しいことではありません。
むしろ、多くの中学生がここでつまずきます。
赤穂の中学生でも
英語が苦手な子の多くは
「英語長文が苦手」
という悩みを持っています。
今日は、
赤穂市の進学個別指導塾Willbe
光庵（こうあん）が、
英語長文が苦手になる原因
を整理してみます。
- 英語長文が読めない3つの原因
- Willbeが実践している「口頭和訳」の手順
- 一人に20〜50分かける理由
- 育伸学力テストで3年連続、英語の平均偏差値が上がった実績
まず、数字をお見せします
英語の勉強法について書く前に、
結果を先にお見せしておきます。
2026年度 中3（進行中）
育伸学力テスト
英語 平均偏差値 7.6アップ
44.4 → 52.0
※2026年10月時点。入試まで、まだ伸ばします。
2025年度 中3
英検対策なしで
英検準2級 4名合格
育伸学力テスト
英語 平均偏差値 7.7アップ
48.6 → 56.3
11月習熟度テスト
近隣中学3年生の英語・学年順位
1位・2位・4位・5位・7位・8位・9位
10番以内の7名がWillbe生です。
2024年度 中3
英検対策なしで
英検準2級 2名合格
育伸学力テスト
英語 平均偏差値 10.4アップ
44.9 → 55.3
3年分をまとめると、こうなります。
| 年度 | 入塾時 | 現在／最終 | 上昇幅 |
|---|---|---|---|
| 2026年度（進行中） | 44.4 | 52.0 | +7.6 |
| 2025年度 | 48.6 | 56.3 | +7.7 |
| 2024年度 | 44.9 | 55.3 | +10.4 |
Willbeは入塾時の平均偏差値が40台であることが多くあります。
もともと英語が得意な子が集まっているわけではありません。
しかし、定期テストで10番以内なのに、模試の偏差値（入試の得点力）が、55～60にも到達しないことも赤穂市ではよく起こっています。
ブログやお知らせなどをタイムラインにて定期配信中！
気が向いた時だけブログを読めるようになっております( ´∀｀)
弊塾に対する相談・お問合せは公式LINEから！
なぜ、Willbeで英語が伸びるのか
特別な教材は使っていません。
ネイティブ講師もいません。
英会話もやっていません。
やっていることは、ひとつだけです。
「読めたフリ」を、許さない。
それだけです。
この記事では、その中身を書きます。
英語長文が読めない3つの原因
① 単語だけ覚えている
英語の勉強というと
単語
↓
文法
↓
長文
という順番で考えがちです。
正しいです。
しかし、実際には
長文の中で単語を覚えていく
という順番の方が自然です。
単語帳だけ覚えても
英語長文が読めるようにはなりません。
なぜなら
英語は
単語の意味ではなく
文の流れで意味を理解する言語
だからです。
単語を覚えることは大切ですが
それだけでは英語長文は読めるようになりません。
② 英文の構造が分かっていない
英語は
語順の言語
です。
たとえば
主語
動詞
目的語
この構造が分かっていないと
文章の意味が取れません。
単語を一つずつ訳そうとすると
途中で意味が分からなくなります。
英語長文が読める人は
単語ではなく
文の構造
を見ています。
英検のようになんとなく○暗記が通用するのは、中学までです。高校英語からは、とにかく例文暗記だけでは通用しません。
（もちろん、例文の暗記は必要です。）
（理論となんとなく暗記の両方が必要なのです。）
③ 長文を読む経験が少ない
これは非常に多いです。
単語
文法
ばかり勉強して
長文をほとんど読んでいない。
あるいは、読めてないことを自覚しないまま演習ばかりする。
英語が苦手な理由を自覚することもなく。
これでは長文は読めるようになりません。
スポーツと同じで
長文は
長文を読まないと上達しません。
これが一番大きな原因です。
英語長文を読めるようにする3つの方法
ではどうすれば
英語長文は読めるようになるのでしょうか。
大切なのは次の3つです。
① 音読
英語は
音読すると理解が深くなります。
文章を何度も読むことで
語順に慣れます。
音読は
英語ができる人が必ずやっている勉強法です。
ただ、音読は一人でやると続きません。
その理由はこちらに書きました。
② 文の構造を見る
英語を読むときは
まず
主語
動詞
を探します。
そこから
文章の骨格をつかみます。
英語は
構造が分かると一気に読めるようになります。
③ 長文をたくさん読む
やはり一番大切なのは
長文経験
です。
単語や文法は
長文の中で覚えていく方がずっと定着します。
では、どうすればいいのか
英語長文が読めない理由は
① 単語だけ覚えている
② 英文構造が分かっていない
③ 長文経験が足りない
という3つがほとんどです。
英語は
長文の中で学ぶ言語
です。
単語や文法だけでなく
文章の中で英語を経験していくことが
長文を読めるようになる一番の近道です。
兵庫県赤穂市の進学個別指導塾Willbeでは
英語長文の読み方を基礎から指導しています。
「英語が大学受験のレベルを決める！」
そんな言葉もあります。
Willbeは、中学3年生夏以降、
全力で英語長文に取り掛かります。
週70分×2回は英語長文に時間を費やします。
塾長の私だけではなく、
アルバイトの大学生を総動員して、
1人週70分×2回
英語の音読です。
英語長文が苦手な
赤穂/上郡/相生の中学生は
ぜひ一度ご相談ください。
では、Willbeは実際に何をやっているのか
Willbeでは
単語テスト中心の勉強ではなく
（むしろ単語テストはあまり行いません）
英語長文＋音読
を重視しています。
英語は
単語暗記だけでは伸びません。
実際に英語を読んで
繰り返し音読することで
はじめて
英語の感覚
が身についていきます。
そのためWillbeでは
・英語長文の反復
・音読の徹底
・文構造の確認
を中心に指導しています。
口頭和訳 ── ここからがWillbeの英語です
中2までは教科書本文の和訳を中心に進め、
中3からは長文教材に入ります。
流れとしては、
まず長文で使う文法事項を確認し、
そのあと本文を読んで問題を解く。
ここまでは、多くの塾でもよくある形かもしれません。
数学なら、解けたか解けなかったかが、はっきりします。
でも英語は、
「読めている」のか「読めていないのか」が、
自分では分かりません。
だから、一人では直せないのです。
でも、Willbeは、
問題を解いて丸つけをして、
「できた」「できなかった」で終わりません。
各自で反省したあと、
私の目の前で口頭和訳をしてもらいます。
- he は誰なのか
- she は誰なのか
- it は何を指しているのか
- they や them は誰のことなのか
- you は文中の誰に向かって言っているのか
こういうところを一つひとつ明らかにしながら、
曖昧さを残さず訳していきます。
一人あたり20分〜50分かかることもあります。
それでも毎週、一人ひとりにやり切ってもらいます。
「he って誰？」から始まる授業を、体験できます。
ブログやお知らせなどをタイムラインにて定期配信中！
気が向いた時だけブログを読めるようになっております( ´∀｀)
弊塾に対する相談・お問合せは公式LINEから！
「なんとなく読めました」で終わらせない
「なんとなく読めました」
「だいたい意味は分かります」
そういう“ふわっとした理解”を、
そのまま通しません。
長文が読めていると言うなら、正解できるはずです。
正解できていないのなら、どこかが読めていない。
そこを曖昧にしたまま先へ進んでも、英語は伸びません。
英語や国語の長文問題に、数学のような反省をする子が少ないのです。
英語の成績が高い子でも同じです。
偏差値70近い子でも、
代名詞の指す内容を取り違えたり、
文のつながりを読み落としたりします。
なぜ、一人に20〜50分もかけるのか
効率が悪いと思われるかもしれません。
実際、効率は悪いです。
一人に50分かければ、その間ほかの生徒は自分の課題を進めることになります。
それでもやるのは、
これ以外に「読めていない」を見つける方法がないからです。
問題集を解かせれば、正解か不正解かは分かります。
でも、なぜ間違えたのかは分かりません。
まぐれで当たっていることもあります。
本文を読まずに、選択肢の雰囲気だけで選んでいることもあります。
口頭で訳させると、全部わかります。
「he って誰？」と聞いた瞬間に、
固まる子がいます。
その瞬間が、いちばん伸びる瞬間です。
中３の土曜日入試対策講座。
28000円の月謝なのに、最低週70分×７回です。
私にとって非効率です。
この手間を、一度見に来てください。
ブログやお知らせなどをタイムラインにて定期配信中！
気が向いた時だけブログを読めるようになっております( ´∀｀)
弊塾に対する相談・お問合せは公式LINEから！
さらに具体的な授業手順
- STEP①数学 例のヤツ ５分
レベル別に取り組む計算プリント。
入試応用レベルを計算の工夫によって解く練習。
定着がしにくいポイントの抜粋。
簡単なようで実は、基礎が分かっていないとムズカシイ計算。 - STEP②長文で定着を図りたい文法の確認 10分
中学生や高校生が分からないと思っている文法事項を中心に。
すでに習っている範囲ではあるが、定着が難しい事項。
問題を解き終えた後に、ノートチェック。
- STEP③文構造の確認と単語の確認
文構造の確認は、正式には高校の範囲ですが、なんのために文構造を把握するのか、意図が伝わりにくいために高校生の大半はやりません。または、中学の教科書にはさらっと登場しているせいか高校の先生たちもみっちりとは指導しません。だからWillbeは、中学生のうちからやります。
SとVに印をつける。
修飾関係を矢印で結ぶ。
- STEP④口頭和訳と英文音読→読解問題に取り組む
文構造の把握は、複雑な英文を整理する「数学の筆算/途中式」のようなものです。難しいからウンウン頭の中だけで考えては理解が追い付きません。
口頭和訳をやりながら代名詞の把握、論理関係を整理していきます。
長文問題とは別に口頭和訳用の同じ文章が用意されています。
口頭和訳時に整理したこと、メモしたことを使って、反芻しながら長文問題を解いていきます。
自分にとって難しすぎる英文の原因をつきとめた後、「読めている感覚」と伴って演習するからこそ、「感覚」が身につきます。
- STEP⑤音読とシャドーイング
音読や音源を聴く練習は、意味が分かっている文章でないと効果が半減です。確かに、スピードラーニングのようなメソッドもあり得ますが、中学生や高校生が毎日2時間程度英語の音声を聞き続ける物量は無理があります。
- 終了70分で上記のステップが終わらない場合。
①～⑤の手順が70分で終わらない場合、それは生徒のせいではありません。サボっている訳でもないのに、終わらないならば、本人の力量と教材があっていないことが多い。むしろ、終わらない教材に取り組むほどの悲劇はありません。
そういったことが起こらないように、本人の力量と中1～中2の段階で準備を行って教材を決めていますが、途中で教材を切り替える場合もあります。
英語長文が苦手でも大丈夫
英語長文が苦手なのは
才能の問題ではありません。
ほとんどの場合
読む経験が足りないだけ
です。
正しい方法で
読む量を増やせば
英語長文は必ず読めるようになります。
もし
・英語長文が苦手
・長文になると点が取れない
・英語の勉強方法が分からない
という中学生は
一度勉強方法を見直してみてください。
英語は
やり方が変わると
一気に伸びる科目
です。
よくある質問
- Q英会話はやっていますか？
- A
やっていません。Willbeが目指すのは、高校入試・大学入試で通用する「読める英語」です。そのため、長文の精読と音読を中心に指導しています。
- Q単語テストはありますか？
- A
ほとんど行いません。単語だけを切り離して覚えるより、長文の中で覚えるほうが定着するためです。文の流れの中で出会った単語は、使い方ごと記憶に残ります。
- Q英検対策はしていますか？
- A
特別な対策講座は設けていません。それでも2025年度は準2級に4名、2024年度は2名が合格しました。長文を読む力がつけば、英検にもそのまま通用します。
- Q英語が苦手でもついていけますか？
- A
大丈夫です。中3でも中1の内容からやり直す生徒がいます。学年にかかわらず、読めていない地点まで戻ります。
- Q口頭和訳は、できなくても大丈夫ですか？
- A
できないことが前提の時間です。最初は戸惑う生徒がほとんどですが、「he って誰？」で固まることこそが、伸びるきっかけになります。
- Qどのくらいで変化が出ますか？
- A
個人差がありますが、英語の平均偏差値は2024年度が10.4アップ、2025年度が7.7アップでした。週2回の音読と精読を続けた結果です。
ブログやお知らせなどをタイムラインにて定期配信中！
気が向いた時だけブログを読めるようになっております( ´∀｀)
弊塾に対する相談・お問合せは公式LINEから！
