ありがたいことに10月~11月も多くの問合せを頂きました。
今日は小学低学年対象の「数理パズルコース」の体験でした。
数理パズルコースについては￬￬
本日の体験は、具体物を使っての計算の練習と「糸通し」です。
大人からみれば簡単なことかもしれませんが、小学低学年のお子さまにとっては難しいチャレンジです。
見本の形になるように糸をとおしていきます。あきらめず20分チャレンジしましたが、今日は出来ませんでした。でもそれで良いのです。
中学生と一緒に天体の問題を解いている時のこと。
「神戸で太陽の動きを観察しました。太陽が南寄りの東側に見えました〜神戸は朝でしょうか？？昼でしょうか？？その時の季節は？？」
「冬の朝です〜〜〜」
「え？ すごっ はやっ」
天体を指導していて感じるのは、
地球と太陽の位置関係と方角の問題で、すぐに理解できる子がいる一方、なかなか理解できない子もいるということです。
最終的には、全員が理解できるようになるのですが時間が結構かかります。
なかなか理解できない子は、高校では更に苦労するかもしれません。
原因は、空間把握能力にあると考えられます。
立体を、前後左右あらゆる角度から見たときに、どのように見えるのか、そういうことが理解できる力です。
教科書や問題集では学ぶことのできないこの能力を個別指導塾Willbeでは、数理パズルコースで指導しています。
一度この能力を身につけてしまえば、忘れることはありません。
「小さい頃にやっておけば・・・」
中学生や高校生を指導していて思うことです。
・授業日
毎週水曜日
17:00～18:00
・料金
7700円(税込)/月
・対象
年長～小6
（入塾は小3まで）
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