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ドリルやタブレットで勉強するのではなく、粘り強さを身につけ、図形を使って四則計算を理解する。

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数概念に関する3つの普遍性

小学生低学年にとって大事なこと





数概念に関する3つの不変性





①一対一の対応に関する不変性
他のどんな5個とも一対一の対応には変わりがない。

②順序に関する不変性
どんな順序に変えてみても5個には変わりがない。

③数の合成・分解に関する不変性
2つに分ける、3つに分けるなど、どんな分け方をしても5個には変わりがない。




3つの不変性について、上述は5個という分離量についての説明ですが、5Lという連続量についても同じく不変性が成立します。




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