小学低学年の保護者様に、
「普通のコースはないんですか?」
とお問い合わせを頂きました。
こういうことばっかりやっているので、そのような疑問を保護者の皆様に抱かせてしまったのです。
でも、
こういうことに取り組み始めて3~4年が経つのですが、
あきらかに、
小学低学年のころからパズルに取り組んでもらった方が、
その後の切れ味が違うんですよね。
大概のことは、教科書を読んで理解をして、勝手に問題に取り組んでいくことができていたり、、、
みんなが苦手とする図形問題をサラッと解いたり、
何よりも、
数学の質問をしてくるときの言葉の切れ味が違うんですよね。
赤穂の皆様。
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